第2章

视角回到三班的教室。
黄粱一梦，亦是周庄梦蝶？
苏承阳趴在课桌上熟睡，嘴里的呓语声停止。
他缓缓的睁开了双眼，感受到吊扇的风吹过脸颊。
偌大的教室里空荡荡的没有一个人，同桌耿小甜也已不见，只在桌面上留下一个小纸条。
纸条上写着：苏承阳同学，中午已经放学，下午没有课程走时记得关了吊扇。明天早上开始模拟考核，记得准备好魔卡。最后……恭喜你ヽ（≧□≦）ノ——耿小甜留。
苏承阳猛然晃了晃头，捏着小纸条看着，看着模糊的字迹逐渐的清晰，很秀气的汉字。
最后的颜文字更是让他摸不着头脑，恭喜个啥？
“放学了，我这是…又回来了？”
他只记得自己在课堂中昏昏沉沉，倒在课桌上睡着了，进入到了梦乡。
那是一个很长很长，无比清晰、真实的梦。
梦中的他生活在红旗下，生于物资匮乏的年代，伴随着电脑、手机等的普及，餐桌上的食物也愈发丰盛。
在幼儿的懵懂中听着‘让我们荡起双桨’，在稚嫩中听着‘新的风暴已出现’成长，也见证着‘孤勇者’成了与小朋友对暗号的儿歌。
将凌霄宝殿门匾打下的是猴子，喊出‘大威天龙’的是慈悲为怀的出家人，宇宙中最可怕的种族竟然是虫子，头发变颜色就能无限变强的外星人，无敌的卡牌是不可名状的未知左手/右手/左脚/右脚等等诸如此类，深深印在他的脑海。
他记得自己经历的事，记得那一个个鲜活却已无法触碰的人，记着许多许多……
那一生的记忆与脑海中的记忆，完全融合。
现在的人生是自己的，那梦中的一切也是自己的一部分。
当两者这么糅合，和而不同，苏承阳有着新的感悟。
“这根本不是一场梦，是人生啊！”
那样的人生也给他带来了不同的东西，苏承阳能清晰的感受到…自己的脑海中有着两颗闪烁的光团。
光团即是天赋。
唯有创卡师才拥有的天赋！
自魔卡时代到来至今，人类唯一拥有的天赋即是：推演空间。
可以推演空间来创造出魔卡，甚至推演出一个与魔卡怪物匹配的小世界。
而苏承阳，他发现自己拥有了第二个天赋！
或许是刚经历黄粱一梦，一场人生，此时的苏承阳内心十分的平静。
他合上了双眼感知着第二个光团，也是独属于他的第二天赋。
天赋是一种很特别的存在。
用班主任林妙妙的话来说，天赋既是客观事实，亦是创卡师对其的认知与理解。
当理解天赋，了解天赋后，才能真正懂得如何运用它，才能真正的认知到它的能力。
这也是为什么同样是创卡师，哪怕是相同的等阶。
有些创卡师的推演空间十分巨大，可推演创造强大的魔卡，乃至是环境，而有的创卡师则不具备这样的能力。
当创卡师足够的了解自身的天赋后。
精神力就可凝结出任何，创卡师最方便理解的页面，以逻辑文字的方式将它表述出来。
如苏承阳。
他对第二天赋天然有一定的理解，了解。
自身的精神力也凝成一个精神力页面，只有他一人可看到的页面。
【第二天赋·收录簿】
介绍：复刻‘怪物魂晶’中的怪物后，将在收录簿中收录对应的怪物完整信息。
收录的怪物可在推演空间中查看，进行研究可找寻出怪物最具价值的【特性】，【特性】可用于魔卡创造。
看完自身的第二天赋词条信息后。
苏承阳精神抖擞，刚睡醒的倦意一扫而空，一下来了精神！
竟然还有这种逆天的天赋！
特性，尤其是强大、完美的特性是所有创卡师梦寐以求的。
拥有特性就能创造出强大的魔卡怪物，将不可能变成可能，将弱小变得强大！将取得所有人羡煞的成就！
不论是否经历了一世人生。
苏承阳有一点是不会改变的。
他，是一名创卡师！
而创卡师，有的守旧，有的善于创新，但无一人不热衷于创造魔卡。
若非有着对创造魔卡的热爱，绝无可能觉醒推演空间这一天赋。
“大干一场吧，立刻！”
他猛然站起身来。
快步离开教室，就要向着自己的宿舍，也是工作室的方向跑去。
数秒后，他又回到教室。
将吊扇从3档调低至0档后，离开教室，撒丫子一路小跑！
以至于刚离开教室不久的林妙妙，以及一些同学们，惊讶的看着着急忙慌的苏承阳。
“老师，苏承阳同学…是不是知道了？”耿小甜歪头，表示第一次看到他这么激动。