第843章 狡蔓兽

“呃”
云昭羽三人就这么眼睁睁的看着五台机甲一头栽进河水里，并默默的拍下了照片，留作证据便于事后打捞。
“祁学长，你这是做什么？”
“之前就发现那只星兽不怎么喜欢靠近水边，机甲丢水里，那星兽暂时不会有兴趣去打捞的！”
那只星兽有多讨厌水，祁少白并不能给出一个准确的答案，他之前能从星兽的眼皮子地下溜走，是因为他无意间将手中的水壶掷向了星兽，那星兽的反应就像是，被扔进水里的猫一样。
于是，他选择潜入水中逃生！而那只星兽果然没有追过来！
不过现在看来，他的判断似乎有些偏差！
祁少白看向只有三个人的队伍，他不知道为什么吸引住那只星兽的是这个看上去战斗力最弱的队伍。
从现在的情况来看，很显然那只星兽讨厌水固然是他能够逃脱的原因之一，但更重要的是当时有人吸引住了它的注意力，让他得以成功的逃脱困境。
四个人都看向前方不断摇摆着的巨大藤蔓，真是妖异至极！
齐麒问道：“这个藤蔓就是本体吗？”
“不是！”祁少白回道，“至少我近距离看的时候，藤蔓是从土壤里钻出来的，谁都不知道土壤下面是什么！”
“现在我们该怎么办？”这话是杨洋问云昭羽的，他们现在已经登上机甲了，怎样去解救同学，还需要她这位指挥来做安排。
云昭羽深吸一口气，问道：“我们现在能用机甲吗？”
齐麒不厚道的笑出声，“你现在才反应过来！我登上机甲的时候，学生证就发来许可了！”
云昭羽拿出自己的学生证一看，还真是有机甲使用许可，她也没将学生证收起来而是放在一旁的架子上夹住，这样也方便有新消息就能知道。
“既然都获得了许可，不把这只星兽揍一顿，有些过意不去了！”云昭羽笑道。
此时，在这只星兽的另一个方向，爱葛莎阿波罗也成功登上了自己的机甲。
“你们速度快些，那只星兽被前面的同学牵制住了，我们就从后面偷袭它！”
“是！”
“受伤的人相互扶持往目的那边跑，记住不到万不得已的时候千万不要改变路线！”
这些人是之前星兽操控那五台机甲在森林一通乱砍时误伤到的，爱葛莎阿波罗这般叮嘱，也是担心等会儿打起来，她没法顾忌到他们，偏离了路线会容易被误伤到。
“是！”
“现在大家分头行动！”
爱葛莎阿波罗带着已经登上机甲的人，以分散包围的阵型向星兽冲了过去，云昭羽同样带着其他三人冲了过去。
那在森林中耀武扬威的巨型藤蔓，此刻被众人尽收眼底，无论是粗壮的藤蔓还是顶上那朵大花，明明像个植物，却给人非常狰狞的感觉。…
距离越来越近，云昭羽有了不太好的预感，她开启饕餮之眼，视线扫过那朵大花，她看到了了它的周围，有几团非常熟悉的能量团。
等到再靠近些，那些能量团越发的清晰，她惊讶的瞪大了眼睛，“这是”
“怎么了？”祁少白听到对讲系统里传来云昭羽的感叹声，有些担心的问道。
“停下来，先不要攻击它！”在云昭羽的饕餮之眼下，开着的花中花蕊吐出的丝线紧紧缠绕着那些人形的能量光团，“你们有没有发现这朵花周围有什么东西？”
“没有，它周围并没有什么东西！”齐麒仔细的用雷达扫过这朵巨大花朵，不管是周围还是本体，都没有任何东西，“学妹！你……是不是看错了？”
眼见为实耳听为虚，只有她能够看到那些失踪的学生，被这只星兽捆绑在花朵的周围，做了人肉盾牌，这要是盲目进攻，那就是自己人杀自己人了！
好阴险的星兽！
就算她可以下命令，让齐麒他们从指定的方向攻击，可是对面是活物，不是固定靶子，那只星兽要是机灵点，每一次攻击都是要命的！
云昭羽尝试着有用各种方式去扫描，前面除了那只星兽外，就没有其他的生命体显示出来了。
该怎么办？
指导老师营地内，一股骇人的气氛在老师间蔓延。
何邵伟黑冷着一张脸坐在监控屏幕前，目不转睛的盯着屏幕，另一边四五个指导老师迅速的放置处自己的机甲，与救援队一起立马赶往星兽降落的地方。
偌大的一个营地里，只有留守的军人、军医和何邵伟。
“何老师，你这又是何必与其他老师置气呢！”在一旁劝解的是三瑶星上的军医，与何邵伟也共事过几回，两人算不上多好的关系，但还算能说得上话的。
何邵伟掀起眼皮子看向那些升起的教师机甲，脸上黑冷的表情陡然一换，又恢复成了原先惬意闲适的样子，看得旁边的军医是一愣一愣，而后恍然一笑，手指点着他。
“你是故意的！”
何邵伟懒洋洋的说道：“别瞎说，我可是很认真的在生气！”
那军医点了点头，“也对！你越是生气，越是爱跟人对着干！”
“错了！”何邵伟一手支着头，一手夹着没有点燃的烟，“是惹我生气的人，都爱跟我对着干！”
“可人家那是担心学生的安全！”军医为这些指导老师叫屈，那只星兽实力虽然不高，但是却是出了名的阴险，“那些学生第一次遇到狡蔓兽，没老师在一旁，会吃大亏的！”
此时的何邵伟坐直了身体，他聚精会神的看着监控屏幕，军医见状也回过头看向屏幕，就见已经有学生想到办法登上机甲，开始往狡蔓兽的方向飞去，打算救回同学了！
何邵伟嫌弃小屏幕看得不过瘾，直接将拍摄到云昭羽和爱葛莎阿波罗的画面，一起放到最大的屏幕上。
军医看着这两支队伍的表现，若有所思的问道：“何老师，你是看中这两支队伍的学生，才放心让学生自己去解决的吗？”
“不是！”