第五十七章 老师的请求（求收藏）

随着李逸歌声的落下，在座众学生也都回过了神来，纷纷为李逸鼓掌，口中欢呼不停，把场面搞得根本不像是在课，而像是在开联欢会。
安露老师这时也结束了视频的录制，双手拍了几下，示意学生们安静下来，等场面恢复安静后，安露老师便对李逸问道：“李逸，你刚刚唱的这首歌是怎么回事？是把《琵琶行》给改编成歌曲了吗？”
李逸点了点头，说道：“是的，因为原本的《琵琶行》实在是有些生涩难懂，背诵起来也很困难，所以我就想到把《琵琶行》给改编成歌曲，这样也可以换个方式来记住这篇古诗词。”
安露老师听到李逸这话后，心中很是惊讶，对李逸问道：“意思是这首歌曲版的《琵琶行》是你自己写出来的吗？”
反正李逸已经用“架空白纸”将歌曲版的《琵琶行》从当前世界消失了，也没有人知道这首歌曲版的《琵琶行》了，李逸即使说是自己写出来的，也没什么问题。
而且李逸刚刚都已经不小心把这首歌曲版的《琵琶行》给唱出来了，即使不承认是自己写出来的估计也没人会相信了，毕竟网又查不到，大家以前也都没听过类似歌曲。
李逸当下便点了点头，说道：“其实也不算是我写出来的，毕竟这首歌的歌词就是原本的《琵琶行》诗句，我是一字没改的照套了进去，就是自己写了一些曲调，让这首《琵琶行》能够用唱歌的方式唱出来。”
安露老师摇头说道：“不，这点你不用谦虚，这首歌就跟你自己写出来的一样，最多也就是在作词这里写白居易的名字，其他地方这首歌都是出自你自己。”
安露老师说完之后，又有些不好意思的向李逸请求道：“那个……李逸，老师刚刚在你唱歌的时候用手机录制了一下视频，老师想把这个视频传的短视频面去，不知道可不可以。”
李逸闻言笑了笑说道：“那老师你得先回答我一个问题，我知道答案以后，才能回答你。”
安露老师也没有多想，点头说道：“好，什么问题你问吧！”
李逸笑着说道：“老师你刚刚让我背诵整篇《琵琶行》，我虽然也一字不差的背下来了，可是用的方法却不一样，把背诵给改成了唱歌，不知道这样算不算背下来了？”
安露老师很是认真的点了点头，说道：“自然算了，不管是用得什么办法，只要是把整篇《琵琶行》的内容说出来了，那就是记住背下了。”
“老师刚刚还怀疑你没有把《琵琶行》给背下来，还怀疑你是靠韩雨柔的提醒，才回答来问题的，老师误会李逸你和韩雨柔了，老师身为你们的老师，不但没有相信你们，反倒还怀疑你们了，这是老师的不对，老师向你们道歉！”
安露老师说完后，竟然向李逸和韩雨柔的方向鞠了一躬，这可是把李逸和韩雨柔都吓了一跳，李逸和韩雨柔怎么也没有想到，安露老师的反应竟然会这么大，竟然还给他们鞠躬道歉。