第六章 李珺婉的孤单（2）

童染七虽然蛮横，许多老师对他一点办法都没有，但他有些害怕语文老师。
语文老师姓梁，四十多岁，身体强壮，有些像施瓦辛格，同学们给他取了个施瓦辛格.梁的外号。施瓦辛格.梁的语文课讲得很好，风趣幽默，旁征博引，深入浅出，我们都很爱上他的语文课。童染七在语文课上不敢轻举妄动，因为施瓦辛格.梁对待学生喜欢以其人之道还治其人之身，对于好学生他总是笑眯眯的，对他们也很和善，对于顽劣的学生他喜欢以暴制暴，比如他对童染七从来就没有好脸色，童染七见了施瓦辛格.梁就像老鼠见了猫，平日里的嚣张气焰一点也见不到了，一副乖宝宝的样子。施瓦辛格.梁对于童染七的背景一点也不在乎。
刚开始上语文课的时候童染七在课堂上说话，甚至睡觉，他虽然对于施瓦辛格.梁的彪悍有所耳闻，但他无所顾忌惯了，觉得语文老师拿他也没办法。那天童染七刚趴在课桌上准备睡觉，斯瓦辛格.梁的黑板擦就以无与伦比的速度击中了童染七的头部，童染七受了疼，诈尸一般猛然站了起来，脸上带着怒意环视四周，当他看到板擦的时候，他开始拿眼睛瞪语文老师，语文老师与他对视，然后只见施瓦辛格.梁快速的走下讲台，迈着大长腿很快就走到了童染七的面前，甩手就给了童染七一个响亮的耳光，全班同学心中暗暗叫好，差点就要集体鼓掌了。童染七脸脸上一阵红一阵白，眼睛变得通红，他不甘示弱的继续瞪着施瓦辛格.梁，没想到施瓦辛格.梁又是一个耳光甩到了他的脸上，“不服气是吧”，打完之后施瓦辛格.梁语气轻松的问童染七，童染七沉默了几秒钟没说话，一会儿只听见他轻轻的说：“老师，我错了”，搞得我们很是愕然，觉得这明显不是童染七的风格。此后只要是施瓦辛格.梁上课，童染七就不敢闹腾，我们都说真是卤水点豆腐，一物降一物。
自从施瓦辛格.梁降服了童染七之后，田笑笑看语文老师的目光都不一样了，目光里满是崇拜，她还对我们说施瓦辛格.梁是她的偶像。
我和段岳军在租碟处租了施瓦辛格的电影《终结者》看。影片主要讲述了施瓦辛格扮演一个被称为“终结者”的赛博格杀手，从2029年返回1984年试图杀死由汉密尔顿扮演的莎拉?康纳。比恩则扮演同样从2029年返回1984年的一名人类士兵，他的目的是保护莎拉。看完电影之后我和段岳军大呼过瘾，我们为施瓦辛格的出色表现所折服，同时觉得我们的语文老师简直就是个英雄。
上数学课的时候我感觉李珺婉明显的心不在焉，她虽然拿眼睛看着黑板，但是我知道她的注意力并没有在老师的讲课上，她的目光涣散，脸上有些悲伤，一种深沉的悲伤，那种悲伤想使人保护她。
数学老师突然让李珺婉回答问题，她慢腾腾的站起来，有点迷茫，有些窘迫，我想她应该没有听清老师提的问题，我赶紧拿笔在数学课本上空白的地方简要的写了老师的问题，李珺婉用余光看到了我所写的，然后略加思索给出了老师答案，我知道她有提前预习功课的习惯，即使不听讲她也能回答出老师的所有问题，数学老师对于李珺婉的回答甚是满意，示意李珺婉坐下。回答完问题的李珺婉坐在座位上仿佛灵魂出了窍，她好像在思考一件极其痛苦的事情，这件事情令她很不安，她用笔在一张白纸上胡乱的画横线、竖线，那张白纸被她画的乱七八糟。
一定有什么事情在困扰着李珺婉，她已经连续几天都是这样子了。
下午最后一节课结束之后同学们都陆续往教室外走，我准备问问李珺婉的情况，转念一想这样可能有些唐突，我迟疑了一会儿还是走出了教室，我站在教室外的一扇窗户前，那里能够看到教室里面。我侧身站着，假装在看楼下花坛里的草木，但是余光能够看到座位上的李珺婉。
我看到教室里只剩下了田笑笑和李珺婉，田笑笑站起来和李珺婉低声交谈着什么，她们的声音很轻，我听不见她们的具体谈话，田笑笑像是在安慰李珺婉，又像是谈论着无关紧要的事，李珺婉脸上没有笑容。几分钟之后，田笑笑走出了教室，李珺婉依然坐在座位上没有动，不一会儿李珺婉就趴在了课桌上，她显得很疲惫。
教室里只剩下了李珺婉一个人，她趴在课桌上显得孤零零的，夕阳透过窗户映照在她的身上，整个教室透出孤单、冷清，而操场上有男生在打篮球，有一些女生在为男生加油，还有一些高年级的同学坐在草坪上看书。
我回到座位上，坐下来的时候李珺婉抬起了头，她的眼睛红红的，像是一只受伤的小鸟。
“我只是有点累了”，李珺婉说，她的声音很小，几乎像是自言自语。
“如果累了，就趴在那里休息一会儿吧，我不会打扰你的”，我看着她，语气诚恳。
李珺婉继续趴在课桌上，我知道她没有睡着，她的周身似乎有一层水汽包围着她，她趴在那里在同什么事情做着抗争。我没有再说一句话，看向教室外边，我看得见高高的杨树顶端，杨树的叶子反射着柔和的光，它们如此安静，“安静真好，安静的力量是无比巨大的。人总是被一些无法预料到的事情打扰到，你会忧伤，会绝望。有些事情会将你击倒”，我在心里与自己对话。
几分钟之后，李珺婉将埋在课桌上的头抬了起来，她的眼睛恢复了清澈，但是有不安。
“你是不是想问点什么”，李珺婉看着我故作轻松的问我。