第七章 乐学 第一节 初见

人性之美或许只是因为在人群中多看了你一眼。
我多想再看你们一眼，这片麦田里的希望，大家面面相觑的羞涩、低语、心照不宣、会心一笑是生命本真的表达，这是至高无上的美，我想我要守望的正是这一片心海，人生不只如初见。那一双双美丽的眼睛正注视着你，眼神的交流就诉说了一切，他们正和你较真呢！
学校正式开学了，美丽的新校如此让人留恋忘返。驻足聆听，仿佛是在听海，听星空，或许许他们金色年华，或许我从新开始造梦，完成我们的天赋异禀之追求。
幼儿园的小朋友叽叽喳喳，不敢大声语，恐惊地上人，眨巴着眼睛，你望着我，我望着你，好奇猫似的，藏得住身却藏不住心，总想找到自己的小伙伴，但心却被管束着，以好学生的姿态聚精会神盯着我们。
高年级学生不免有点羞涩。羞于异性的多关注一眼，羞于有趣却无理取闹的秘密，羞于有话对老师或校长说，羞于我行我素，可是你们一会就掌握了丛林法则，交到朋友，通话自由，快速适应了学校的生活，这里是你们的第二个家，我有责任去拯救你们内心里的那一片净土。
许你们金色年华，希望你们施展个性，在美丽的新校园度过一个灿烂的童年。
从未听过的校歌肯定带给了你全新的感觉。先从校园说起吧，Y字形的楼阁，让你过目不忘，你兴奋的爬上爬下，好歹我也是第一次见这么新鲜的楼阁，怎么也要体验在此登高的感觉。墙绘美轮美奂，古典诗意，有远帆，有朝阳，有彩绘，这种创意能给人视觉冲击，好奇心不断被激起，进入教室一看，还有书架，摆放了少儿图书，工具类图书，整间电教室具有超强现代感，这里的秘密等着装入小朋友的脑袋里，好奇着自己会面临一个怎样的全新世界，老师会怎样带着我们去发现美好的事物，书里的秘密都是些什么呢？最有趣是那间大的游戏室，听说还有暗箱操作，那可是太刺激，太考验人了，我真的很想现在就去体验体验帮蚂蚁回家游戏，我可要机智应对了，不然就会被暗箱操作了，这课程开发的老师不愧是灵魂工程师，跟我们斗智斗勇呢，放手来吧，来吧，来吧。这里是吸引我一辈子的地方，还有那绿草地足球场，我愿意在这里踢一辈子足球，跑一辈子步，童年的小伙伴最值得珍惜，一个怒放的童年是人一辈子最珍贵的回忆，生如夏花，怒放生命。
能激起自我挑战的风投游戏，开学典礼上，我邀请了六年级生来谈自己的游戏体验心得。全场热血沸腾，他有丰富的实战体验，百战百胜的决心。幼儿园的小朋友爱玩的天性终于“原型毕露”了，既恨又爱，恨自己在帮蚂蚁回家的游戏中失足，却爱在各种游戏中好斗，拼车游戏中成功的大展身手，无疑成了对拼车的爱不释手。
这是在今天之前的所见所闻，全新的校园，全新的感觉，全新的面孔，这开学典礼是庆祝新学期到来的仪式，是全体师生见面会，是校长欢迎小朋友和老师们的见面会，是领导团队展翅表心的发言会。幸福的童年，孩子们的精神世界必须是丰富的，源于一颗敢于生当作人杰的灵魂，这精神是固校之本，怒放的生命之所以有源源不断的动力，皆因有一颗敢于挑战的心。
许我自己新的梦想，从新点燃人生的希望。
我未完成的心愿那就是没和邵逸夫一起追求同一个梦想，这是我的梦想，那时一起写报告，此时一起办教育，不知可否，我常常问自己。
说说倪进一的洒脱与周丽天的奉陪到底。
倪进一剪彩仪式那天的兜美总算强装过去了，毕竟是有家室在场，还想要呵护好周丽天。周丽天最是性子刚烈，她无言以对，原先她还期待能与他比翼双飞，出色的完成这次接待市长的工作，可当看到令她羡慕嫉妒恨的倪太时，她发怵了，愣了好几分钟。自那次倪进一的掷地有声转账征地，把我们训得服服帖帖，我们就把他当成自己的大哥，见面不再那么生疏，我和他甚至打得火热，纯粹当多了一个依靠。可周丽天就腼腆一些，对倪进一有别于合作伙伴的感情，不纯粹当他是大哥，只要逾越了合作伙伴关系，就能是男女关系。可是互生的情愫并没有情不自禁到欲罢不能，所以只是女方有好感，并没有主动表白倪进一，初次见面周丽天那知道倪进一结过婚了，这次冒出一让自已震惊的雷女，炸的自己粉身碎骨，从此，她心中焖了一团火，对这次接待任务，她，有极大的委屈，独立自强的女子就算要进监狱也会强装自己没事，事后才会“斤斤计较”，何况这次是招待市长，她不理倪进一，并非不会热情接应市长，唐礼的出现让她更刚烈了，生如夏花的人生主题演变成生当作人杰，因此她决定要出色的完成接待任务，市长他有自己的做派，全凭一介女流之辈的摆弄，全没有沟通的默契，美则美矣，毫无灵魂，那周丽天岂不全盘皆输，既弃了倪进一还得罪了市长，她招谁惹谁也不能招惹市长，所以她全情付出，她的情来自于唐礼的对她多看了一眼，这又让她恢复了元气，原来忘记痛苦的最有效方式是新欢，她原来还自卑到了尘埃，这下传奇的“绝处逢生”了，自信满满的微笑着答应市长，全副“武装”整出市长的一次愉快之旅，她用心陪同，盛情邀请市长按秩序参观校长办公室、游戏室、电教室、操场，她满脑子的唐礼，此时智商几乎为零，就并不主动创意话题，市长问话了，她才回答。倪进一并不知情周丽天的整个心里变化，依旧与她保持“和睦”，主动有序的就建设学校文化向市长挑起话题，办学旨意，个性文化等，市长提到了新教育理念，热情创造，老师引导学生积极创新，保持内心的自由与热情，灵动的去探索世界，发现世界的美好，并信任这个世界，相信自己能主宰自己的人生，实现自我幸福的人生。
能洞见教育的本质与趋势，这种深度交流让人心旷神怡。足见市长对教育的重视，教育的领先地位，能提升城市的级别，关乎一个城市的兴衰。周丽天被这一番教育理论启迪了心扉，这让她的专业素养又增长了，她自以为不受宠的心变得静和了，能微笑自信的接应市长要求，周丽天有着和我一样的个性，一旦大难不死必有后福，逆商不错，倔强得似一只火烈鸟，到底是市长火焰了她，还是她红焰了市长，她把对倪进一的爱慕都转移到了市长这里，谁让市长能让她如沐春风呢，而不是被“抛弃”？这次剪彩之旅，她配合得非常默契，能让自已全情投入的事是一颗定心丸，静心的智慧让她把旅程设计得妙趣横生。也许许多英语老师都受到过马丁路德金的《I have a dream》的演讲的感染，那种振奋人心的场景依然在人脑海中回响，对于市长这样的高智商，他必然也知晓，所以他就提起，是不是英语课堂也能有这么激情的演讲片段，围绕生命热情之课题展开英语学习，不仅仅是语言的学习，更重要的一个方面是西方文化的学习，自由女神传递的热情奔放、自由创新应该可以启示英语教学者对学生们心志的启迪，或许也是为了以一种西方人的姿态去面对英语，以第二母语的想像英语学习，这样能自然的融入英语文化里，如果老师再能展现这名语言运用的艺术美，逻辑美，学生从接受英语到爱上英语，能不在这个领域里如鱼得水吗？有一种高原反应在教学技能的成长中时常出现，好好的历练了教学本领，可等到出手时却成了别人眼里的西施效颦，当局者迷旁观者清，你一贯的教学方式以为已经是炉火纯青了，方不知旁观者眼里都是，作为教师的你有点拔苗助长，没有实事求是的根据学生的基础施教，只有个别几个能跟上你的思维，其他同学就滥竽充数混过去了，那么你的绩效就不会高，能检验你的绩效的标志是成绩排名中等的学生能否说出本节课学到的概念或是计算公式，还有就是看作业情况，亦或是交流小结时，学生们有没有露出体验收获的表情。我有在教学中犯错误的时候，一厢情愿的拔苗助长，当被评课者指出我没有遵循由浅入深的原则时，我瞠目口呆，认为那样没有深度，不足以感知主题，难度适中又能引出主题的导入的确是不能一蹴而就的，所以我为了尽快切入主题，常常课堂一开始就打同学们个措手不及，所以使得一个班的学生两级分化严重。有独立思考能力的就冒尖的跟我较量，跟不上节奏的变本加厉的走上不归路，完全放弃了学习，我不搞精英教育，却走上了我的教学不归路，素质教育强调为学生们减负，我把升学率作为第一要务，所以我会被革命，当重视旁观者的指点，充分准备课堂，牢记备课备学生。刚到培训班时被校责任人陈老师指点了我的教学，说我的教学引入不适合在普通班普及，他只不过是杀一儆百，对所有员工他都要求每位学生都有不同程度的提高，所以备课要充分，要实事求是，切勿出现只有自己才能听得懂的课，周丽天是听到了耳朵里，她也许太面面俱到而失去了课堂精彩部分的激情导出，这次被市长指出马丁路德金来，他这一激情的代名词立刻激起了周丽天的深思，必须要从新认识自己，认识所处的环境，“热情奔放，自由创新”的教育主题，她缺失的热情要燃烧起来就能切合这个主题，可是她一贯的教学风格:勤思创新，就决定了整个课堂的紧凑风，要是一激情起来，还真是一堂精品课程，既然已经意识到自己这些方面的不足，正好可以加以改进，也不枉市长此行。
剪彩仪式那晚，周丽天就主动去约谈唐礼，换上了休闲舒适的便服，笈一双平底绣花皮鞋，风情卓资，兴奋得唐礼跟着深情的精挑细选的背景音乐哼唱起来，“我是一只披着羊皮的狼”，他调试音乐又小心翼翼的涮羊肉串，刚刚还羞涩低语，这会就生如夏花来了，甘愿呵护所有的女生，做着一碟碟美食喂饱我们，尤其是周丽天，他一贯作风就是要涮存在感，掌控整个局面。唐礼，湖南师大毕业，和我们同届，是学校校草级别的人物，高帅未富，阳光精明的脸庞，盛开了一朵稚嫩的蔷薇，是挺迷人的，你盯着他看，不定会对你使坏，结果表明他的坏容易让人中毒，如果他只给一个人使坏，那是最理想的情种了。到底是棋逢对手了，她能接应他的坏，并能专心致志的去完成每天的重点，以迎来羡慕嫉妒恨，不过他的英语能力比她强，能一口流利的英语，他常常说很溜的英语，让周丽天接不上话。他把工作和生活安排得井井有条，办公桌上贴了记录日常工作条例的便利贴，家里也记着每日重要行程，比如每天跑步时间，朋友聚会时间，打扫卫生时间等，他完全是一个热情奔放，自由创新。
个性之美，给年华点金，也能成就人性之美！