逼不得已的家访

彭浩最近老师课堂上捣乱，大家对他的投诉频频，作业也总是不交，看来得找他们家长好好了解情况了。
我觉得彭浩是个聪明的孩子，就是家庭教育不当，对于孩子的管理少一些坚持，三天打鱼两天晒网式的监管使得孩子滑脱得像一条鱼。家里不说实话，学校里又是另一套说辞，总之，每天都要我打电话家里证实，稍一懈怠，就让其有可趁之机。
我打电话给彭浩的妈妈，将彭浩最近的表现告诉了她。一开始我们就孩子出现的问题诚恳沟通，相谈甚欢，可是到后来越说越不对，彭浩的妈妈情绪渐渐激动起来了。
彭浩妈妈在电话那头心急火燎地说：“谢老师，这孩子我也不知道怎么管了，你们是专业的教育工作者，一定比我有经验，比我有水平，我的孩子就完全仰仗你们了。”
“这不是仰仗的问题，现在的教育是家校配合的教育，我们老师孤军奋战那也是收效甚微的。你们家里如果不能跟学校同步，孩子就会钻空子，变成家里家里一套，学校学校一套。”我连忙安抚她。
“老师，我们家这孩子虽然读书不好，但品性是不错的，至少我相信他不会说谎的。”我感觉到彭浩妈妈明显的不悦。
“我也不是说他说谎，只是说他找各种借口……”对于彭浩妈妈突然的发难，我都不知道该怎么接话了。
“老师对孩子最起码的信任应该有吧？您要是都不信任孩子，那我们的孩子可真成了谎话精了。”彭浩的妈妈一口咬定是我不信任孩子，我真是百口莫辩了。
“不是……之前我跟你说的他作业没做好，在家里他没跟你说这件事情吧？到学校他却说忘在家里了，我这说的都是事实，我也不是编造出来的呀！”
“老师，他没完成的是课堂作业吧？既然是课堂作业，理应在学校里做好，老师你说是不是这个理？”彭浩的妈妈语气陡然尖刻起来，让人难以招架。
我被气得够呛，她儿子上课开小差，课堂作业完不成，难不成还是我的责任？我让他回家补，难不成是故意为难家长？
但是生气并不能解决问题，我跟家长沟通，为的是让彭浩变得更好。想到这里，我按捺住胸腔乱窜的怒火，耐着性子说：“你们家彭浩不是不会做那些题，是他在学校磨蹭，浪费了时间……”
“这个死孩子，我真是气也气死了，我已经教不好了，天天在家里，鸡飞狗跳的，家里的氛围也搞得一团糟，都是这死孩子给害的……”彭浩妈妈在电话那头开始骂骂咧咧起来。
“彭浩妈妈，话也不是这么说，你在家里要是能再严格一点……”
“严格？我都要把他往死里打了，还能怎么严格？”彭浩妈妈的高分贝都快贯穿我的耳膜了。
“打也是解决不了问题的，彭浩妈妈，你稍微冷静一点……”我只能柔声劝解。
“我怎么还能冷静，老师隔三差五就给我打电话，追究我们父母监管不力，天知道我在这死孩子身上不知花了多少心血，我真的要崩溃了，这种日子都没法过了，好几次，我想死的心都有了……”电话那头的说话声戛然而止，紧接着是一阵急促的“嘟嘟”声。
挂了吗？为什么突然挂电话了？怎么这么没礼貌？不对呀，刚刚彭浩妈妈说想死的心都有了，莫不是想不开了？要跳楼了吗？