第三十七章

第二阶段，请各位准教师分享到目前为止自己最骄傲和最遗憾的一件事。
第三阶段，请各位准教师分享对未来五年的规划或者憧憬。
最后，明吉坦言教学就跟今天的培训模式一样。在我们的固有印象中老师总是满堂讲，害怕学生会犯错便讲得滴水不漏，往往忽视了课堂上学生的主体作用，只有当学生积极参与进来，主动思考问题，他的学习才会有所收获，祝愿每一位准老师都有大好前程，桃李芬芳。
走出会议室的时候七人的内心异常安静，本应像学生等到下课一般激动万分，但每个人心里就像压了一块石头，将自己稳稳地固定在地面，让自己不至于漂浮起来，以有更多的时间来思考自己。语言的美丽在于此，语言的力量也在于此。绝妙的是明吉仅仅三言两语，这就是语言的艺术。
直到上菜的时候，禹离才打破沉默的僵局。
“我有一个问题想请问大家，但是又不知当讲不当讲？”
“什么问题。”吕萌萌应道，黎梦玩着手机似乎游离在‘天天见’饭馆之外。龚波屋里的趴在桌上，饭菜的热气就像从他的头顶上冒出来。金陵扭头看了看素一的表情，然后单手托腮，一股心事重重的样子。
“我说了以后你们可千万不要给别人说啊！”
“怎么会，放心吧。”
“要是不放心干脆你就别说了。”龚波屋里的回到。
“你们昨晚有收到领导的信息吗？”
“领导？那个领导？”吕萌萌的好奇之门似乎被打开了。
“难道你们没有吗？”