第五十四章 十八岁，桃李满全国各高校

“我，开课？”秦烨皱眉，拒绝道：“我没时间。”
一心三用，边查资料边写方案设计，还边和林海康主任打电话的秦烨，丝毫不受影响。
经过此前秦烨一心二用（实则一心三用）的状态，司业此刻很平静的瞄了眼这一幕，然后不感兴趣的将目光放回手机，继续玩他手机游戏。
然后，他便听到手机那头传来声音，“不，你有时间，并不是占用你原本计划以外的时间，而且，不是你想的那样重新开一门课，是你早有准备的有经验的，只不过是换一种形式而已。”
并不是占用你原本计划以外的时间，而且早有准备的有经验的，而且是换一种形式，还不是重新开一门课？
还很多学生提议的？
秦烨正在心里过一遍这些关键提示，正猜测着林主任要他开什么课的时候，林主任那头又传来声音。
“学校论坛里，学生们说你决定开个直播来给学子们的困惑，于是提议，既然都要开直播了，那不如直接就给你开一节解惑课。我们庆大是很开放包容的，据我们调查，半个学期，你在宿舍搞的这个给同学们解惑的学习活动，效果非常好。
这些学生们的学业水平，明显的比以往学生们学的更多更扎实。
我们庆大管理层的人，特别是管教学方面的，几乎都觉得这个提议非常有建设性，也值得扩大它的影响力。所以，我们决定专门给你开一门解惑课，每周你晚一节课就可以了。”
秦烨听后，觉得学校还蛮有眼光的，“我没问题，至于时间，我周一，周四，周五晚都可以的，林主任您看着安排就是了。”
电话那头的林海康没有意外秦烨会答应，“我就知道你会答应。”
俩人又聊了会后，就挂了电话。
这会儿的时候，无论是秦烨这个开这门课的当事人，还是提议的庆大学子们，疑惑者同意学子们提议的林主任等人，都没想到这门课的影响竟然如此之大。
秦烨，以一人之力，提高了学校的教学水平，同时，也是他一人之力，减轻了研究生博士生导师的教学压力。
从此，庆大一半以皆是秦烨学生，牛的一批。
新学期开学
秦烨作为教授的第一节课，在众多期盼下，终于来临。
“哈哈，居然是秦烨大佬教我们，太好了！”
“哈哈，教我们材料学的，正是秦烨大佬，听说大佬教学水平非常高的，真是有福了！”
“我要录视频，放到论坛里炫耀！”
……
秦烨在诸多声音中，空着手走进教室。
教室里的学生，登时闭嘴巴，只目光火热的看向秦烨。
秦烨淡定从容的走到讲台中间，微笑着喊道：“课。”
“老师好！”
“同学们坐下。”
秦烨先是讲了他的规矩，比如，他不会点名，平时分占百分之五十，看的是他让同学们平常做的作业。
至于总成绩，即百分之五十的平时分，以及百分之五十的期末考成绩。
然后，他意味深长的扫视了一遍下面的学生们，说道：“你们可要认真对待我平时布置的作业，别敷衍了事，若是你们能在平时分拿到不错的成绩，那你们基本不用担心期末考了。”
学生们若有所思。
然后，秦烨接着说道：“好了，开始讲课，今天我们学习的是……”
秦烨一开始开口的时候，给人感觉挺千篇一律的，但才说了不过几句话，在座听课的学子们就将这些想法抛之脑后，一个个的开始被秦烨吸引了注意力。
随着秦烨深入浅出的讲解和引导，时不时的在黑板板书一些要点或提示。
底下一个个学生脸或露出思考的表情，或露出恍然大悟的表情，或是津津有味的表情。
随着一节课快结束，秦烨停下讲课。
底下学生们，一个个不舍的看向秦烨，同时一个个的恼怒时间怎么过的这么快！
秦烨见众人不舍的表情，心里对自己这次的授课是满意的，他笑眯眯的趁着快下课前的两分钟开始布置作业。
是一题思考题，又是一题引导学生们巩固今天所学，开拓更广阔的思维的题。而且，是一个让许多人感兴趣，主动去思考的题目。
“作业就是这样，你们可以自己思考，也可以一起讨论，下节课，我会随机点名叫人起来回答问题，平时分就是看被点名这人回答的如何。”
随着秦烨正式授课，网关于他的教学讨论并不热烈，并不是他教的差，而是太好了，所以几乎统一了庆大论坛言论，没有讨论，只有一致的夸他“牛”！
他每次授课的视频，点击观看量高的吓人。
只看评论，就知道不止本校相关专业的人看，就是其他大学的相关专业学生们，也找来看。
毕竟，大学教授的教学水平，并不是都是很好的。
于是，如秦烨这般高教学水平的授课视频，非常的受欢迎。
于是，秦烨的学生，遍布各高校。
才十八岁的秦烨教授，桃李满全国各高校。