第40章：发展

至此，华镇开启了扩张之路。
“什么？要辞去教育部部长之位。”
对于父亲周启明提出辞职，周易凡没有想到。
毕竟这段时间，父亲在教育部做的不错，也用心了，现在所有华镇范围的都开始普及教育了。
村村都有村学，负责识字，和新式算数。
虽然周易凡已经将阿拉伯数字和后世的计算方法拿了出来，让人进行学习，但对于算数这一块，感兴趣的人还真不多。
所以算数虽然是村一级学堂就开始涉及了，但依旧没办法独立出来，成为一门独立的学问，数学。
有了村学，自然还有更高级的县学。
没错，战后，周易凡就出兵，顺利拿下三座县城，掌握乂安路半境。
为什么没有拿下全境，一方面是因为当初制定的宣传之策，就只有这三县之地，所以有统治基础。
另一方面，一旦他继续朝着西面出兵，那势必会和抵御哀牢的守军对碰。
真正体会过骑兵的威力的他，也不敢保证就一定能胜，况且还有哀牢在一旁虎视眈眈。
所以周易凡在拿下三县之地以后，就停止了扩张，和防御哀牢的守军形成某种默契。
况且，扩张一地经营一地也是他最开始的初衷，现在应该积极发展内部。
不论是安抚民众，将政策覆盖到新的势力范围。
还是工业生产，当初将生产朝着军事偏移，导致许多工厂停产。
毕竟铁都被军工厂拿走了，现在华镇的铁还是得需要外界进行输入，所以现在也该慢慢恢复到正常生产。
教育也是他经营领地的一种方式，所以在调节生产方向之后，周易凡就马上发展教育。
村学，就被父亲安排的就相当妥当，所以他现在想要辞职，周易凡着实有些不解。
县学，将按照周易凡当初成立的新学堂进行修建，教学内容也基本相同。
但是现在由于新式课程老师不够，还没办法展开县学，只能先将学堂建设起来。
考虑到县学才起步，父亲作为教育部的部长就要辞职，周易凡本想不许的。
不过父亲都拿出来了辞呈，也就是我们后世的辞职信，周易凡也只能同意。
但现在又该考虑教育部的人选了，还好现在各部门都不在是空架子了，好歹填了几人。
暂时部长空缺，还不会出现什么问题。
看完父亲的辞职信，周易凡又开始规划他的军校。
没错，刘启林已经“带”着杨万立回来了。
一开始，杨万立还有些不配合，可能也是看出自己应该是个香馍馍，不会被怎么样。
但被周易凡冷落几天后，就主动跑过来表示，在了解到华镇的起事之后，深受感动，愿意加入。
军校，周易凡兼任校长，同时军校也被周易凡安排在集市旁边。
现在的军校还在草创阶段，但军校的重要性已经人尽皆知了，当时军队还想将军校纳入他们体系。
不过在其它几部的反对下，最终由周易凡进行拍板。
军校将独立于各部门，但级别上会比现有部门差一等，与县令相当。
原有县令体系，周易凡也没有立即更改，一方面是因为民众对其的适应性，另一方面现在以稳定为主。