55楚休布置课堂作业【1/?】

现在直播间里面的人都很想要听着楚休继续往下说。
“首先，要疯狂的去利用女生的同理心。
在这里，可能有人会问，怎样才能算是利用同理心。
就是加深她的情感。
我举个例子。
如果一件事情让她有些委屈，
但是她其实没有那么委屈，就只是觉得有点不爽而已，
在这个时候你就要加深这件事情。
在她难受的事情，你越安慰她，你越是理解她，她就会越委屈，
这就是同理心的薄弱之处。
这里需要一点技巧，必须要贴合实际，如果把她的情绪当成音量的话，你就只需要调大1度就好了。
你要做的只是一个小诱导，而不是给她强加什么。”
“那要怎么做呢？”
“很简单，前面让你做过的分析就是你的武器，你在和她试着聊天的时候就可以去使用。
在这里，我没有办法实际操作去教你们，需要你们自己去掌控。
具体的一些方法有，扮演好一个倾听者，这可以让你占得先机，
不管她说的事情有多么物质，多么无聊，你都要演好包容性，把自己缩小，这是聊天的一个小技巧。
你把自己缩小，对方就会放大。
如果你是一个纯直男，
只会自我说话，自我意淫的关心她，那我再教你一个小技巧。
偶尔重复她一段话里的最后一点改成反问。
比如我刚才说的那句，
我再教你一个小技巧。
这时候可以变成这样：小技巧？
就是这个样子。
大家可以随便找一个人聊天练习一下，肯定的情况下又加了反问，一旦她觉得你是个很舒服的倾诉对象，就会觉得跟你很聊得来。
这个时候，她的另一个人格会暴露得越来越多。
在这种时刻再也捕抓到一些情绪点，调大一点音量。恭喜你，你做到这里，已经是很不错了。
在这个发育时刻里，我还有一个非常重要的知识点，
三要素，
1，在这个期间，你要判断清楚你们之间的可能性；
2，维持一个让她感觉很好的角色，但不要定义关系；
3，你要表现的是对她很感兴趣，而不是要表现出过早的喜欢。
这三要素非常重要。
好了，讲到这里也有点累了，缓一缓。
大家可以稍微揣摩一下，说说为什么，发再弹幕里，就当做是我给你们布置的课堂作业。”
楚休像是机器人一样，一说话就彻底停不下来，噼里啪啦的，一大堆，听着众人云里雾里的。
有了他的允许之后，屏幕面前果然是飘过不少弹幕。
“太烧脑了，学不会。”
“完了，有点晚了。”
“保持一定距离产生神秘感？”
“主播主播，感兴趣和喜欢怎么表现区别？”
“课堂作业？杀手？”
“TM追女生太难了，我想要追男生。”
“懂了，我是女的，用来防被撩的。”
“大师，我悟了。”
“嘤嘤嘤，内鬼，害怕。楼有个小姐姐。”
“算了，算了，还是高考简单。”
“咕噜，咕噜~”
楚休喝了一口水，静静的瞧看着屏幕边的弹幕。
“相信有不少小伙伴都学废了，但是没关系，恋爱是一个很漫长的课程，像今天这种课程，我以后还会说很多的。”
坐在电脑面前的周姐看着楚休这一波分析后，也大彻大悟，若有所思的深深点头：“嗯嗯，原来如此，我悟了，我参悟了。”
言生和魔王两个人也看得十分认真。
“没想到他分析得还真的是挺有道理的，只不过……你这前男友真的是有点难搞。”
“怎么了？”
“我昨天晚给他发的微信，他居然回复都不回复一下。”
“哈哈哈，那是正常的，我都说了，他这个人从来都不缺美女凑前，你看……现在……”