008 可视化功能

【入学摸底考试已完成】
【开启学生天赋可视化及状态可视化功能；
天赋：根据考试情况、日常生活及学习行为、性格特点等，再综合大数据及概率，模拟人生分析得出；（注：学生在校时间越长，数据准确度越高）
状态：显示学生当前学习效率，以绿、黄、红、黑四色表示；（！！请注意！！该功能以规则层面进行探查，当前为测试版本，有问题概不负责）】
在考试成绩汇总到陈子冉手里的时候，系统开始了弹窗。
新出的两个功能都让他惊喜万分，虽然测试版的状态可能会有点不靠谱，但有得用就已经挺好了。
陈子冉当即把成绩单放一边，径直下楼走到教学楼去。
今天上午是两节基础课，学生都在他们一班的教室里，省了他到处找的时间。
然而不知是脚步声太大还是什么，来到教室外时，不少学生都转头看向他，然后又迅速摆正。
做出一副认真听讲的样子。
陈子冉站定在前门门口外，打开状态可视化。瞬间，一道道颜色从学生脑门处亮起。
点了下，绿色有3人，黄色4人，都算学习状态还可以的。
红色就是一大片，他也懒得数，就着重记下5个黑色状态的，看他们用课本挡着，估计不是玩手机太入迷，就是已经快睡着了。
离开后找到张宗羡，陈子冉自知自己没有多少气势这东西，镇不住学生。
他就把黑色状态的名单给张宗羡，说明情况。
十来分钟后张宗羡回来了，手上还有七八部手机。
“老师，这都大学了，没收手机不太好吧。”陈子冉感觉搞中学那一套，可能会引起学生不满。
张宗羡却冷哼一声：“下课怎么玩我不管，上课还玩，是来学校做什么？回家躺着玩不是更舒服。”
这段话他刚才才在教室里吼过，也是他的心里话，顺便还把不作为的任课老师给训了一次。
“很多大学里我知道全靠自觉，但在我们学校，上课就必须要有上课的样子。”
“……”某人连连点头。
“哪怕在天才，松懈四年也只会沦为平凡，这是学校不负责任的做法。”张宗羡把手机放进保险柜里，叹了一声。
他见过太多学生了，一但管的不严，大多学生就会逐渐懒散，毕竟不是每个人都有大毅力、大决心的。
所以他想再给学生们守多四年，不至于以后出了社会，后悔在他们大学里什么都没学到，这是作为学校的失败。
陈子冉也是感慨良多，他自己是什么时候不爱学习的？
好像就是初一吧，家里生意失败欠了很多债，老爸跟他说，对不起他，没有钱供上好的中学。
后来就上了一所公立的垃圾学校，浑浑噩噩的过了6年，到如今，他已经想不起来努力是种什么感觉了。
莫名的，泪水开始在眼眶中打转。
他想家了。
来到这里快一年了，他一直不去想，就当自己忘了。
可却被这样一丝事情，勾起了回忆。
发觉陈子冉异常的张宗羡，脑海里转过诸多念头，完了坐到旁边拍了拍他肩膀：“现在学习，为时未晚。”
(ˉWˉ?)额！！拜拜～
陈子冉立马飘走了。自己知道自己的事，他是学习的那块料么！明显就不是，不然当初可以考上公立重点中学，他还去个屁的垃圾学校。
公立学校都免学费的好伐。
而脑补了很多的张宗羡愣了半响，发现就不应该认为这货会发愤图强。