6.1 多发模拟机

，美国学飞回忆录
第95章61多发模拟机
休息了几日之后，沉思一会儿，马上就要进入商照阶段的训练了，也是在美的最后一个阶段，距离能看到回国的曙光又再一次接近了。
商照，对我们的印象无疑是陌生的。从飞机的转变，到程序，检查单的变化，都不是一个层面的存在。
在私照和仪表阶段的时候，还能够和一些学长稍微交流一下心得。但是，在商照阶段上，就有很多盲区了。
首先是飞机变为双发，所有的系统都需要重新学习。并且相较于简单的单发，双发的操纵性难度也是不言而喻。
在自己的固有印象里，两边的推力都需要调定到相近的位置，才能把握住相应的稳定性。还有接踵而来的速度加快，不得不让我们的反应能力也要提前一些。
若是还是按照之前小飞机的时候，一定会滞后于飞机。
“你需要比飞机想在前面，这样才能不被带着走。”
这是很多教员一直所强调的。
也不知道能提前看些什么材料，毕竟刚飞完塞斯纳172之后，总觉得可以放松很长一段时间。
确实，对于多发商照的训练，还需要局方的ts，才能继续进行下一步的学习。
不知为何，其他两个班总体上拿到的ts的速度比我们要快一些。因此，拿到者就可以先一步地进行训练。
需要注意的是，不需要拿到仪表等级，才能进入下一个阶段的训练。甚至，有些是可以同步进行的。
有像室友ethn一样，快要进入期末考试阶段，就可以提前进入下一个阶段。
我们班等了挺长时间的，最终在不断地催促下，又不知道刷新了多少次网站上面的资质，终于等到了更新。
还是和仪表后期一样，商照的教员还是lu。这也是一件好事情，不需要再重新熟悉其他教员的教学风格。
没有像igul的怪人性格，也没有其他怒吼咆哮式的压力。
很快，在讯息上收到了lu的通知：下午一点半，模拟机。
很简单的一句话，但是勾起我的是无尽的期待。能进入下一个阶段的训练固然是好的，但是又听说了多发飞机的操作难度，已经考核的内容，还是有些发怵。
但是，核查了一番时间表，不禁有些奇怪。两点半的时候，有一节商照的地面课，如此一来不就冲突了吗，这可如何是好。
有一个想法出现了一瞬，很快就消失了。也没有多想，lu应该会安排好的吧。
lu教学得水平是超一线的，虽然表面上看上去有些“水”，但是实际上往往能够在最短的时间内发现要害，处理得当。
不同于单发的模拟机，双发模拟机的教学是在另一个类似于半包围结构里。也算是固定的模拟机，但是要比之前的高级许多。
待我走到模拟机处，赫然发现已经出现了很多的学员。
这些都是lu的学员吗？四个，五个。加上我一共有五位。lu坐在教员的位置，旁边有一块电脑控制屏，显示着飞机的相关位置和状态。