059 红石与魔药

旋转，上升，一路向前。
趁着周末没课，杰瑞再度前往校长办公室，他还有些事情得去找邓布利多商量。
他走得很快，一路上，只在四楼阶梯处稍稍停留了一会儿。
到现在为止那里还没有遭遇伏地魔的入侵。不过，放哨的小蜘蛛群发现，奇洛小心翼翼地偷偷过来踩了一回点，看样子他是打算等到准备充分的时候再动手。
毕竟，魔法石现在是否已经被放入四楼封闭走廊也是一个未知数邓布利多固然是在钓鱼，但也不会做得太明显不会实时公布宝物保管的具体细节。
伏地魔现在的状态可不够支持他明火执仗地强袭霍格沃茨的，不想白干一场的他自然会慎重一些。
那一夜发生的故事并没有传开哈利与德拉科两边虽然事后感觉很刺激，但是差点害得学院分被扣掉一大节可不算什么光彩事。再加上奇洛教授的特意叮嘱，他们自然不会到处乱说。
总而言之，霍格沃茨现下的校内局势还算稳定，应该不会突然爆发什么石破天惊的大乱子。
抵达终点站的杰瑞伸手叩击校长办公室的黄铜门环，他心中已然有数：自己正好可以趁着这段还算平静的空档时间来践行之前设想的各项计划，比如改编小说、研习炼金术
“请进。”和缓的老年男声从屋内传了出来，木门亦随之缓缓敞开。
等到屋门完全打开，杰瑞才昂首挺胸地迈步走入房内。
当然，他早已开启了大脑封闭术。准确来说，在进入霍格沃茨城堡后，这招就差不多被杰瑞用成常驻状态了这里的摄神取念师数量质量双超标，保密措施势在必行。
屋内的陈设和上次相比，没什么变化，只是魔法石被直接摆在了邓布利多身前的桌上，旁边还有数台不同样式、不同材质的仪器。
“日安，校长！”杰瑞照常向老者问好，同时默默地将注意力分出一部分投向了桌上的红石。
虽然杰瑞并不是第一次见到这件奇迹造物，但是他依旧很在意。或者说经过这段时间里的炼金术学习，他对魔法石的兴趣进一步增长了。
点石成金的财富原料，长生不老的红药液，隐秘的第五元素。在这种种神奇妙用的背后，制造魔法石的技艺、知识放射着迷人的光辉。
“早上好，杰瑞，坐下吧！”邓布利多轻声开口回应学生的问候，在半月形镜片的后面，他湛蓝的双眼闪烁着愉快的光芒。
杰瑞没有故做推辞，轻手轻脚地取了一把椅子在桌子对面坐下，视线仍旧坦率地聚焦于那块红石上。映照其上的光线于结晶体内反复折射，汇聚成了一汪梦幻般的血红光华，令人沉迷不已。
学生的这一举动自然是落在了邓布利多眼中，这位老校长笑着挑明了这一点，“魔法石，你上次见过的。”
谷莩
“确实，和之前一样美丽动人。”杰瑞颔首点头后开口问道：“只是我不大明白，为什么就这样放在外面。”
他并没有直言这么做是否会增加失窃的风险提问浅尝辄止。
毕竟公认的当代最强白巫师绝对要比火龙、三头犬之类的防御措施来的靠谱得多。如果魔法石一直放在邓布利多身上的话，伏地魔也只能放弃妄想、另谋出路了。
“尼可和佩雷纳尔已经打定主意要去休息了，魔法石也得被处理掉。不过，勒梅夫妇很愿意向后来者分享他们的智慧。”
邓布利多心平气和地进行详细解释，“在魔法石被销毁之前，对它感兴趣的教授可以来我这里观摩研究。虽然我并不觉得魔法石是多么美妙的东西，但是它确实立于炼金术的顶点。”
杰瑞很想吐槽，抛开魔法石的价值争议不谈，他正巧知道一个对此物很感兴趣的人。不过，那家伙现在恐怕不大方便进校长办公室。
尤其是在如此钩直饵咸的时候
这么安排是想要引蛇出洞吗？奇洛正好有申请研究的资格，就是不知道他的主人肯不肯下场赌一把。杰瑞心中顿时有些期待，让闯关游戏变成逃脱游戏，不也挺好吗？
以伏地魔现在人不人鬼不鬼、魔力所剩无几的虚弱状态，是决计无法与邓布利多硬碰硬的。如果他利欲熏心、当面抢夺，那么场面一定会很刺激。
霍格沃茨城堡内部和周边布设了多种多样的防御措施，反幻影移形咒自然也不会缺席，伏地魔要是想抢一票就跑，可不是一件容易的事，弄不好画风都会跑偏成猫和老鼠系列。
当然，也有另外一种可能过于露骨的安排其实是一层铺垫，就像是把咸鱼挂在猫头顶一样。通过这种看得见、摸不着的方式增长伏地魔对魔法石的渴望，从而诱使这位返校毕业生陪在读新生玩闯关游戏。
在杰瑞反复脑补的时候，邓布利多仍在从容作答：“按照之前的约定，你同样有权使用魔法石。不过，还得再等一周，这几天斯内普教授正要用它来尝试制作魔药。”
“当然没问题。”杰瑞点头表示理解，心中却产生了一丝好奇斯内普教授所要熬制的魔药，会不会就是长生不老药呢？
如果是的话，那斯内普是要将之加点料、再献给伏地魔，还是借此提升自身在伏地魔眼中的价值，从而更好的潜伏呢？
长生不老药可不是喝一次就能一了百了的，想要靠它来延续生命，就必须定期持续服用。只要及时销毁魔法石，就不用太担心资敌的问题。
杰瑞心中确实很好奇，当然，他并不打算表露出来，这些事可不是正常学生该知道的。
“那么，杰瑞，你这回过来是想做什么呢？是要亲眼观看莫芬留下的记忆吗？”邓布利多轻声询问起学生的来意。
“并不是这样，我是想确认一下炼金术修习方面的事。”杰瑞摇头否认，接着又问道：“关于我之前的求学提议，请问尼可勒梅先生那边有没有给出答复。”
短暂的沉默过后，邓布利多注视着学生的眼睛，终于给出了肯定的答复。