第五十八章 离婚协议书

黄家铭说的是真是假，盛阳不知道。但黄家铭的表现和态度，让盛阳铁了心想要和他离婚！
就在盛阳正在起草《离婚协议书》的时候，周晶突然打了个电话过来，就跟周晶有一双眼睛跟着她似的。
电话接通之后，周晶便让她过去1602，说是有重要的事情要跟她说。
盛阳没打算再跟周晶提离婚的事，因为她离婚的心已经定了，连商量都不想商量了，只希望离婚后直接通知周晶。
盛阳去了1602之后，周晶便问道：“你和家铭提了离婚之后，家铭说什么没有？”
“没有。”盛阳摇头，表情漠然，语气平静，“黄家铭就是这样，不管遇到任何事，从不主动商量，好像对现实中的一切都不关注。我觉得，他是在游戏世界里呆久了，就对现实漠不关心。”
周晶紧接着说道：“你婆婆找到我，让我好好劝劝你。我觉得她说得也有道理，夫妻两个人走到一块儿，是需要缘分的。你和黄家铭一起十多年了，不能因为一点小事就闹离婚。离婚之后，就那么容易遇到意中人吗？”
“遇到更好，遇不到我可以一个人过。”盛阳说道。
周晶又叹了口气：“我给你分析分析吧，如果遇不到，你就是个单亲妈妈，单亲妈妈又当爹又当妈，可没那么容易。如果遇得到，你得考虑重组家庭之后，孩子能不能适应。哪怕是你自己，也需要很长的适应期。这些都是现实，必须面对的现实。”
“所以呢？”盛阳问，“难道我就和黄家铭这样过一辈子？三天一小架，五天一大架？”
“没有不吵架的夫妻。”周晶继续劝道，“你前阵子不是还在看《三国》吗？你当时不是告诉我，多关注男人间的大事，就不会把心思放在这些鸡毛蒜皮的小事上了？要不你这段时间转移一下注意力，再读读《三国》和王阳明？”
“转移不了。”声音声音不高，可语气中带着不容抗拒的决绝，“人与人之间的关系一旦有了裂痕，是不可能回到从前的。就像一个被摔碎的杯子，不管怎么粘贴修复，都不可能圆满如初。”
周晶一听，紧接着了一句：“为什么一定要回到从前呢？比之前更好不行吗？哪段长久的感情和婚姻不是一路磕磕绊绊缝缝补补？这中间的经历不是裂痕，而是让关系更为稳定的粘合剂。”
后来，周晶又说了很多，但盛阳左耳进、右耳出。
回到家之后，她继续拟《离婚协议书》，她已经都做好了安排：欢欢继续跟黄家铭一家生活，乐乐继续跟周晶生活。盛阳从1601搬到1602，如果想欢欢了，直接把欢欢接过来一起住，过了走廊两分钟都不用。黄家铭也一样，随时可以接乐乐和“一家人”团聚。两个人婚后的收入，盛阳虽然略高一些。而且这些年收支都很清晰，也不涉及繁琐的财产分割问题。到时候，去走个流程，花几十块钱办个证，一切就结束了......
本来，想象中很繁琐的事，现在一理顺，竟如此简单。
可当盛阳拟好《离婚协议书》，却怎么也发不出去。
她不知道自己是对这段婚姻还有留恋，还是因为别的什么原因。
总之，一种说不清、道不明的情愫仿佛将她那只握着鼠标的手给牢牢禁锢住，仿佛失去了力气，动弹不得。
.......
盛阳经过了整整一夜的思考，反复权衡之后，还是觉得离婚。
第二天中午，她便再次找到了那份《离婚协议书》，认真检查一遍之后，准备发给黄家铭。
然而，就在她正准备点发送键的时候，电话突然响了。
当她看到屏幕上的来电显示时，不由地愣了一下：是欢欢和乐乐的班主任刘子璇。
每次接到刘子璇的电话，盛阳就不由地有些紧张，总担心有什么事。
这一次，也不例外。
盛阳一边按下接听键，一边朝着办公室外的大院走去。
两个人互相问了好之后，刘子璇突然问了一句：“欢欢妈咪，最近欢欢是不是遇到什么事了？”
盛阳一听，顿觉情况不妙，怀揣着一颗砰砰直跳的心回答道：“欢欢最近没发生什么事啊，她有什么特别的情况吗？”
刘子璇稍作停顿，又问了一句：“那欢欢是不是去了什么地方？”
盛阳一听，更加懵了：“比如什么地方呢？”
刘子璇回答：“比如说......有些危险的地方，受到了惊吓之类的。”
盛阳听罢，迅速地搜索脑海中的记忆，可想了好久，也没想起欢欢究竟去了什么不该去了地方，于是回答道：“没有。她没有去过哪里。”
“那欢欢在寒假里，有没有学习呢？”刘子璇又问。
盛阳想了想，如实回答道：“有完成暑假作业，但看书比较少，也没有额外给她布置作业。”
刘子璇顿了顿，才郑重说道：“欢欢妈妈，是这样的。自从这学期开学以来，我发现欢欢学习不在状态，而且最近越来越严重。所以，我才特地给您打了这个电话。”
盛阳屏住呼吸，问道：“刘老师，欢欢学习不在状态，具体表现在哪些方面呢？可否告诉我？”
刘子璇很快便回答道：“是这样的，自从这学期开学以来，欢欢上课时经常走神儿，而且走神儿很严重。有时候，我们上课提醒她，她都完全听不到一样的，没有任何反应......”
盛阳听到这里，只觉得心头仿佛压了一块儿石头似的，喘不过气来。她怎么也没想到：平日里机灵又活泼的欢欢，在课堂上竟会有这样的一面。作为家长，如果不吃惊不担忧，几乎是不可能的！
盛阳缓了好一阵子，才缓过气来，随即问道：“刘老师，她还有其它异常情况吗？越具体越好。”
刘子璇继续说道：“有时候，我们让她回答问题，她也回答不上来。也就是说，她完全没有听课，也不知道老师在说什么。哪怕是提问的问题，她都没有听清。”