第十八章 作文课

自从掌握了缜密的数学逻辑思维之后，李默觉得，不管是外语，文综，还是语文，数学，自己的基础已经完全夯实了，接下来要做的，就是按部就班的在基础上盖起高楼，一点一点的提高自己的学习成绩。
而经过这几日的经历，他对自己的学霸养成系统，也有了更深一步的了解。
这个系统，会通过颁布各种任务，来让他成为学霸，任务需要某些行为来激活，但一般分为两类，一类是日常任务，一类是长期任务。前者是比较容易就能达成的，比如每天娱乐100分钟，找老师问问题之类的，后者则类似于里程碑，比如成为年级前100名。
日常任务基本每天都会有，任务范围也在各个科目之间来回切换。
周五的下午，李默就接收到了系统新的日常任务。
【任务内容：在作文课上写出一篇文章，并让它成为优秀范文，在学校范围内所有班级传播。】
写文章，那可是李默的强项啊！
从严格意义上来讲，他比周围的同学都要多活了10年，有着超出寻常高中生的阅历，而写作这种行为，对于阅历的要求还是比较高的。
在上个时间轴里，生活的磨难让他的阅历也增加了很多，而有阅历的人，往往更能够用文字表达出心中的情感，这也是很多人初中高中的时候往往会惧怕写作文，而到了成年或者中年，便能够轻易的挥洒出近万字，而且文笔还很不错。
写出一篇优秀的作文并不难，但难的是让它成为在各个班级传播的范文。
这得写的多优秀啊？
李默对这个任务实在是没有什么信心，本来想放弃这个任务，但他看到奖励的时候，觉得自己未尝不可以试试，因为这奖励实在是太诱人了！这系统实在是智能，知道现在自己缺少的到底是什么。
【任务奖励：现金10000元！】
如同穷鬼见到了金子，李默的眼睛都亮了起来！
10000块钱，能够让身为高中生的自己，做很多事情！
接！成不成，试试再说！
好巧不巧，周五的晚上，便来了一堂写作课！
本来，从周五晚上开始，连同周末一天半的时间，全部是测验课和自习课。任课老师们只会偶尔在班级里转转，解答一些学生的提问，不会再进行常规的任课。
但有的老师会牺牲掉自己的休息时间，来到班级里为学生们做特训，比如说李默的语文老师田亦非，就占用了高三12班的周五晚自习时间，说是很久没有写作课了，趁着这个空闲时间，好好锻炼一下学生们的写作能力。
晚自习，李默拿到了写作课的题目。
以“90后”为主题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
语文老师田亦非布置了题目之后，便离开了教室，教室里没了声响，只剩下沙沙沙的落笔声。
90后吗？
李默的理解太深了。
他正准备动笔，忽然想到了什么。
“想要成为学校的范文，就必须要能够引动阅读者的情绪，这就跟有的自媒体写文案一样，小爆靠规律，大爆靠情绪，或许，有一个不错的借鉴案例。”
“罢了，毕竟不是同一片时空，而且只引用其中的一小部分，构不成抄袭，只能算是致敬。”
李默动笔，在纸上写下了标题——
《后浪》
这篇来自于未来的文章，甚至登上了央广一台，深情而又极富感染力的文字，让不少人都热泪盈眶。
作为一名道德准则比较高的年轻人，他并没有也不打算完整的抄袭这篇流传度极高、传播率极广的教科书级文案，而是做了相应的改变，加入了一些自己的理解，只是在一些情感冲突比较激烈的地方，引用了原文，以一位长辈的口吻，向年轻一代致以期待……
“一个国家最好看的风景，就是这里的年轻人。
“因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春，不再是忧伤，迷茫而是善良，勇敢，无私，无所畏惧。
“是心里有火，眼里有光。
“不用活成长辈想象中的样子，一代人的想象力，不足以想象你们的未来。如果你们依然需要我们的祝福，那么，
“奔涌吧，后浪!”
洋洋洒洒动笔，用了将近40分钟，一片热腾腾的作文终于出炉。
写完之后，李默放下笔，读了一遍。
全文895个字，引用的只有原文的一小段，大部分内容都属于原创，但由于借鉴了原文的立意和意象，所有整篇文章读起来的感觉，依然是铿锵有力，激情澎湃，富有朝气和期待，展现出了年轻人的积极向上之心态。
“还不错。就是不知道能不能达到任务所说的那般高度，然后获得奖励。”
“说起来，我也算是从未来穿越回来的人，掌握了不少来自于未来的知识和财富密码，虽然很多都是一知半解，但也能在关键时刻发挥关键的作用。”
如果李默愿意的话，他其实可以有很多机会发财的。
比如购买一些A特币，或者是什么其他的骚操作，比如注册公众号，给公众号起一个听起来很萌的名字如“汪蒙”什么的，发一些《致穷b：我为什么要怼你》《鉴别下头男的10种方式，家人们谁懂呀》之类的文字，按照当前的一个网络节奏，那肯定大火！
再或者，注册一个起点账号，写网文也可以啊！
但是，李默深知，发财并解决不了根本问题，未来是属于超凡世界的，财富反而不算太重要，所以眼下他的目标，还是要以获取超凡能力、超凡资源为主，也就是所，以成为学霸、考取顶尖高校为主！
这才是基本目标！其他的，都不重要！
在考场上，用来写作文的时间，最多也不过一个小时，通常会是50分钟左右，而今晚的作文课，田亦非老师给的时间也是50分钟，在自习课结束，下课铃声响起的时候，语文课代表便收齐了所有的作文，拿去了老师的办公室。
“不知道田老师会给出怎样的评价呢？”
李默喝了一口水，然后，重新投入到了激情澎湃的学习之中。